1141231（三）回家作業

一、考英語第四課單字、國語（九）（十）聽寫

二、國語考卷（九）一張

三、國語（九）（十）圈詞一遍

四、數學習作P.84~85

☆造句練習（依校內情境來造句）

要是…就…—

1141230（二）回家作業

一、國語（七）（八）圈詞一遍（寫在生字預習本）

二、國語練習簿（十一）P.30~31

三、數學作業簿P.38~39

四、考國語（七）（八）聽寫

1141229（一）回家作業

一、國語習作閱讀階梯二P.103~104

二、數學習作P.82~83

三、數學課本加油小站2P.126~129

1141226（五）回家作業

一、發下科學教育營報名表一張

二、國語練習簿P.28~29

三、數學課本P.123~125

四、國語考卷（八）一張

1141224（三）回家作業

一、國語考卷（七）一張

二、國語練習簿（九）P.26~27

三、數學課本P.111,113,114,120,121,122

1141223（二）回家作業

一、國語習作（十二）完成

二、數學作業簿P.36~37

1141222（一）回家作業

一、國語練習簿P.22~23

二、數學習作P.79~81

1141219（五）回家作業

一、國語乙本P.71~72

二、數學作業簿P.34~35

三、小日記一則

1141218（四）回家作業

一、國語乙本（十二）語詞

二、數學習作P.76~78

◎論語

子曰：「朝聞道，夕死可矣。」

◎解釋

孔子說：「早上理解真理，晚上死也值得。」

1141217（三）回家作業

 一、發下資優生入學鑑定通知（回條家長簽名交回）

二、數學作業簿P.32~33

三、國語乙本（十二）生字

1141215（一）回家作業

 一、預習國語（十二）生字

二、數學習作P.74~75

三、交回調查表

☆明天戶外教育，作業星期三交。

1141212（五）回家作業

 一、國語習作（十一）完成

二、數學習作P.72~73

三、小日記一則

1141211（四）回家作業

 一、預習數學（八）

二、數學習作P.69~71

三、國語練習簿P.20~21

1141210（三）回家作業

 一、數學課本P.98,99,101,102,104,106,107

二、國語甲本（十一）語詞

作文指導大綱：我的老師

1. 寫作前的思考：選角與聚焦

鎖定目標： 雖然從小到大遇過很多老師（包含幼稚園），但這次請只選擇一位老師來寫。因為篇幅有限，寫太多人會導致內容流水帳，無法寫得精彩詳細 。

如何選擇： 閉上眼睛想一想，哪一位老師讓你印象最深刻？

是外貌很特別？

是上課幽默風趣？

還是曾經在你低潮時特別關心你？

無論特點是什麼，只要能在腦海中浮現畫面的，就是最佳主角 。

2. 架構安排 (段落分配)

第一段：鳳頭 (引人入勝的開場)

內容： 介紹老師的名字，並重點描寫老師的「外貌」與你的「第一印象」 。

高年級技巧： 不要只寫「她很漂亮」，試著用譬喻法。例如：「她的眼睛像彎彎的月亮，笑起來總讓人覺得溫暖。」

第二段至第四段：豬肚 (豐富充實的內容)

核心原則： 這是文章的重點。請從老師的「管教方式」、「教學特色」、「對你的照顧」這三點中，挑選重點來發揮，可以分段撰寫 。

關鍵技巧： 一定要舉實際的例子 。

不要只寫： 老師上課很有趣。

要寫： 老師上課時喜歡把生硬的歷史人物演得活靈活現，有一次他模仿皇帝生氣的樣子，全班都笑得東倒西歪。

第五段：豹尾 (強而有力的結尾)

內容： 總結你對這位老師的感想，並表達感恩的心情 。

高年級技巧： 昇華情感。除了說謝謝，可以寫出老師對你長遠的影響（例如：是因為老師的鼓勵，讓我愛上了閱讀）。

寫作範例參考

為了讓學生了解同一種架構可以寫出不同感覺，以下提供兩篇不同風格的範文。

範例一：【幽默生動風】

適合描寫個性鮮明、有趣的老師

題目：我的「變色龍」老師

在我的小學回憶裡，有一位老師讓我又愛又怕，他就是我們五年級的班導——林老師。林老師個子不高，戴著一副黑框眼鏡，看起來斯斯文文的，但他那張圓圓的臉上，表情變化比天氣還快，給我的第一印象就像一隻難以捉摸的「變色龍」 。

林老師上課的特色非常鮮明，這也是他最「變色龍」的時候。上數學課時，如果我們聽不懂，他會立刻變成「魔術師」，用各種誇張的比喻把數字變簡單，逗得全班哈哈大笑；但如果有人作業沒寫，他會瞬間變成「噴火龍」，嚴肅的眼神掃過全班，空氣彷彿瞬間凝結，大家大氣都不敢喘一下 。

記得有一次，我們班在拔河比賽輸了，大家都垂頭喪氣。原本以為嚴格的林老師會責備我們技巧不佳，沒想到他卻變成溫柔的「大白熊」，買了飲料請全班喝，還拍拍我們的肩膀說：「輸贏不重要，重點是你們剛才那個不放棄的樣子，帥呆了！」那個瞬間，我覺得嘴裡的運動飲料特別甜 。

雖然林老師有時候很兇，有時候又很搞笑，但我知道這都是他對我們的用心。謝謝這隻百變的「變色龍」，讓我的高年級生活充滿了驚喜與溫暖。我會永遠記得他在講台上口沫橫飛的樣子，那是小學最美的風景 。

範例二：【溫馨感人風】

適合描寫溫柔、細膩關懷的老師

題目：心中的暖陽

從小到大，我遇過許多老師，但唯獨陳老師的身影深深烙印在我的腦海裡 。陳老師留著一頭烏黑的長髮，說話聲音輕輕柔柔的，就像春天的微風。記得剛升上五年級時，我對新環境很恐懼，是陳老師那溫暖的微笑，讓我卸下了心中的防備 。

陳老師的教學方式很特別，她不喜歡死板的背誦，而是鼓勵我們閱讀。她常說：「書本是通往世界的窗。」但讓我印象最深刻的，是她對學生的管教與照顧 。她從不曾在全班面前大聲斥責學生，而是用引導的方式讓我們知道錯誤。

我永遠忘不了那一次的經驗。那陣子我家裡發生變故，心情很低落，成績一落千丈。那天放學，陳老師把我留下來，我以為要被罵了，沒想到她只是拿出一塊蛋糕，溫柔地對我說：「老師知道你最近很辛苦，沒關係，我們慢慢來。」那一刻，我的眼淚忍不住奪眶而出。她沒有逼問我原因，只是靜靜地陪著我，那份無聲的陪伴，給了我重新站起來的力量 。

陳老師就像冬日裡的暖陽，照亮了我最陰暗的角落。雖然現在已經畢業了，但我心裡永遠留著一個位置給她。謝謝您，陳老師，是您教會了我溫柔的力量，這份恩情我將永遠銘記在心 。

1141209（二）回家作業

一、國語甲本（十一）生字

二、數學習作P.66~68

1141208（一）回家作業

一、預習國語（十一）生字

二、數學作業簿P.30~31

☆明天拍畢業照穿路跑服裝，可以另帶一套衣服換穿拍個人照。

1141203（三）回家作業

一、國語甲本P.61~62

二、國語乙本（十）語詞

三、國語習作（十）完成

四、數學習作P.64~65

☆作業下週一交

1141202（二）回家作業

一、國語甲本（九）語詞

二、國語乙本（十）生字

三、數學習作P.61~63

1141201（一）回家作業

一、預習國語（十）生字

二、預習數學（七）

三、數學習作P.58~60