作文寫作～山腳與我

作文題目：山腳與我

    這裡的「山腳」是指「山腳國小」，大家即將畢業，希望大家能夠深刻地寫出對山腳國小人、事、物的各種想法與情感。

    開頭：敘述自己與山腳國小關係的開始，可能是因兄姐就讀而知悉，或者自己一年級入學才開始認識，也可能轉學過來所以對山腳國小認識不深，甚至有其他的原因使自己早就知道山腳國小的各種情形。

    本文：分段描寫自己對山腳國小人、事、物的各種想法與情感，包括懷念的師長、難忘的事件、印象深刻的校園角落等等。

    結尾：在文章最後，寫下自己想對師長所說的話，或者對山腳國小的祝福，還有自己即將畢業離開山腳國小的感想。

———範例———

山腳與我~57孝_林彥均

    我之所以會讀山腳國小，是因為我住山腳里，學區也在山腳國小，再加上我的哥哥也都讀山腳國小，所以我也理所當然的在山腳國小就讀。

    我在山腳國小讀了六年，在這當中認識了很多同學，也結交了很多好朋友。因為山腳國小的班級、人數不多，所以基本上大家都互相認識，下課時大家也都能玩在一起，譬如我們會跟隔壁班的同學相約打籃球，有時候也會和老師一起打球，而老師對每位學生的個性及學習狀況，也都瞭若指掌，可以照顧到每位學生。

    「麻雀雖小，五臟俱全」，雖然山腳國小面積不大，但近年來增加了很多新設備，提供學生更多元化的學習。例如蔡文龍老師有到其他學校學習雷射雕刻機的操作方式，而學校也有這項設備，於是老師就教我們怎麼使用雷射雕刻機，我們也做了幾樣作品，作品完成之後，讓我們很有成就感。

    在山腳國小就讀了六年，校園裡的每個角落都充滿著快樂的回憶。非常感謝這六年中有教導過我的老師們，包括低年級的羅正暄老師，中年級的廖靖哲老師，以及高年級的蔡文龍老師。這幾位老師在這三個階段中，都扮演著亦師亦友的角色，讓我一步一腳印的慢慢成長。在此要祝福各位老師身體健康、桃李芬芳，也要祝福山腳國小的學生人才輩出、成德達材。

山腳與我 ~~~50忠  陳子維

        今年是山腳國小的第五十週年，也是我們第五十屆畢業生畢業的一年，我們即將要離開山腳國小，不過畢業後我絕對絕對不會忘記山腳國小的點點滴滴。  

        說起我如何認識山腳國小的呢？其實我在幼稚園的時候，就從幼稚園的老師和同學以及就讀山腳國小的姐姐、媽媽的口中，得知許多關於山腳國小的事情，也讓我對山腳國小的生活感到非常期待。 

       在這六年的小學生活中，我非常感謝教導我的各個老師，尤其是班導，他們讓我學到不少知識以及為人處事的道理；我也很感謝陪了我六年的同學們，他們讓我原本枯燥乏味的小學生活變得多采多姿。  

       在這小學的六年中，最令我印象深刻、最令我難忘的是什麼是呢？答案就是我們這一屆的畢業旅行的晚會。這次的畢業旅行的晚會不僅僅讓大家玩得很瘋狂、開心，也帶給我們滿滿的回憶，更讓我們學到了珍惜時光的重要性，增進彼此的友誼，真是一趟精采的旅程！我們即將要與山腳國小道別，雖然十分的眷戀與不捨，不過俗話說：「離別並非永遠的結束，而是一個新的開始。」與其不停惋惜時光的早逝，不如思考未來的方向吧！